Page 243 - VHS-Neuss-Programm 1-2025

Digital im Alltag

KI: Künstliche Intelligenz - Vortrag
Joachim Paul
ein Blick zurück nach vorn
Mo. 05.05.2025
18:30-20:00 Uhr
Für viele Menschen kam der Chatbot ‚ChatGPT‘ wie der sprichwörtliche 2 Unterrichtsstd.,
Blitz aus heiterem Himmel. Rasend schnell zogen viele Unternehmen mit VHS im RomaNEum
eigenen „large language models“ nach, allen voran die Tech-Konzerne Brückstr. 1
Google/Alphabet und Facebook/Meta, und fachten einen geradezu monst- EG, Raum E.27
rösen Sturm in den Medien und an den Finanzmärkten an. Doch die „Künst- entgeltfrei
liche Intelligenz“ hat eine Geschichte, deren Beginn sich mindestens auf Nr. B320019
das Jahr 1943 datieren lässt, lange vor Deep Blues Sieg im Schach gegen
Garri Kasparow 1996. Ein historischer Blick auf den Wettstreit der Ideen er-
möglicht ein Grundverständnis für ihr Funktionieren und ihre Urheber*innen,
mildert gleichermaßen Ängste und fördert Kritikfähigkeit. Das hilft abzu-
schätzen, wo die Reise hingehen kann. Der Biophysiker Dr. Joachim Paul
will Sie mit seinem Vortrag anregen, eine eigene und vielleicht neue Sicht
auf das Thema KI zu entwickeln, hin zu souveränen Fragen und Stand-
punkten, jenseits der Extreme von Hype und Horror.

Deep Fakes und Fake News: Seminar
Stephan Altemeier
Medienkompetenz im KI-Zeitalter
Sa. 24.05.2025
10:00-13:00 Uhr
In einer zunehmend digitalisierten Welt gewinnen Deep Fakes und Fake 4 Unterrichtsstd.,
News immer mehr an Bedeutung. Dieser Kurs richtet sich an alle Interes- VHS im RomaNEum
sierten, die ein tieferes Verständnis für diese Phänomene entwickeln möch- Brückstr. 1
ten. Der Kurs bietet eine fundierte Einführung in die Erkennung von Deep 2. Etage, Raum 2.19
Fakes und vermittelt Strategien zum Umgang mit Fake News in sozialen 21,00 €
Netzwerken und im Internet. Nr. B340013
Unter der Leitung des erfahrenen Digitalisierungsberaters und Philosophen
Stephan Altemeier werden die Teilnehmemenden durch theoretische und
praktische Einheiten geführt. Dabei werden sowohl technische Aspekte als
auch ethische Fragestellungen behandelt. Ziel ist es, die Medienkompetenz
der Teilnehmenden zu stärken und sie in die Lage zu versetzen, manipulier-
te Inhalte zu identifizieren und kritisch zu hinterfragen.
Der Kurs bietet eine ausgewogene Mischung aus Vorträgen, Diskussionen
und praktischen Übungen, um das Gelernte direkt anzuwenden. So wird
ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Risiken, aber
auch für die Chancen der digitalen Medienlandschaft vermittelt.

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